欢迎访问滁州市教体局!
  • 站内搜索:
您当前所在的位置:首页 > 专题专栏 > 教育扶贫

天长着力规范操作,确保扶贫实施成效

发布日期:2018-07-16 来源:天长市教育体育局 阅读:

为确保全市教育扶贫工作的深入推进,天长市教体局进一步强化工作机制,规范操作流程,根据实际情况制定了一整套实施细则,确保教育扶贫实施成效的进一步显现。

全面建好“三个袋”。全市统一模式、规范操作,为每一位在辖区内就读的建档立卡家庭学生建好三个档案袋,即学生档案袋、学校档案袋、农户档案袋。学生档案袋用于记录学生基本信息,包括学籍信息、家庭信息、受助信息、教师走访信息等;学校档案袋用于汇总本校内所有建档立卡家庭学生的基本信息、受助情况以及学校针对教育扶贫开展的相关工作;农户档案袋用于发放政策宣传材料、记录学生在校受助情况等。“三个袋”的建立进一步规范了扶贫工作流程,全面提高教育扶贫实施成效。

全面落实“三级追究制”。各校形成了以校长为第一责任人、扶贫经办人为主要责任人、农户“一对一联系人”为直接责任人的学校三级教育扶贫实施主体。各校根据实际情况,为每一位建档立卡家庭学生安排了一名“一对一联系人”,定期进村入走访贫困户家庭,确保帮扶有落实,进一步提高群众对教育扶贫工作的知晓度和满意度。“三级追究制”的实施,进一步确保了工作有抓手。

全面记录资助信息。建档立卡家庭学生数据动态调整,学生变动性大。为确保学生资助的全面落实,天长市一是规范相关制度,根据实际情况制定详细实施方案,确保工作有依据。二是全面比对学生受助信息,截止目前,全市75名省级建档立卡家庭学生和地方551名贫困户家庭学生2016年至今的受助情况均有完整记录。三是建立档案移交制度,针对学生升学、转学等情况,规范了“学生档案袋”交接流程,确保每一位受助学生信息的完整性。



|责任总编:王兴娥